大学生泡腾片之责任动力

一女生报警称一男生往她杯中投放异物。经警方调查，男生承认在女生咖啡杯里放了半片牛磺酸泡腾片。

【责任现象学分析】

假如这个大学生男孩因为爱慕这个女孩，但害羞不敢表白，总是默默关心她，看到这个女孩平时很勤奋，学习很辛苦。于是，在图书馆趁她不注意，偷偷给她杯子里放了半片牛磺酸泡腾片（百度：牛磺酸泡腾以缓片有解疲劳之功效）。

这个事用责任现象公式分析，R2R、R+R，RBR，Ra=Rb都可以进行不同解读。

Ra=Rb的责任现象公式逻辑为，把一个人某种责任当成（混淆、误认为）另外一种责任。私自把东西放入他人杯子里R1（-1），自己却以为这种行为是关心R3（+1）。R1（-1）=R3（+1）

加深Ra=Rb理解。比如寓言故事，农民家的狗晚上看见一只耗子进屋，猫不管，狗拼命叫。结果，狗因为吵到农民，挨打了。这个就是R3（+1）=R1（-1），又名：狗拿耗子，多管闲事。那么这个R3(+1)=R1(-1)是谁在评价，显然农民是责任客体，是评价方，把狗的R3（+1）被误认为R1（-1）。反过来，如果责任公式是R1（-1）=R3（+1）的话，比如开篇案例故事，该如何解读？张三哥们义气烤肉店帮朋友打人，结果寻衅滋事被抓进去了。警察教育他，你这是把违法当成哥们义气 知道吗。因此，对待好冲动，有江湖情谊，兄弟仗义的人，我们社会通常会教育这类责任性格的人群，千万不要把打架斗殴当成哥们义气，都是R1（-1）=R3（+1）。

回到泡腾片的大学生案例用责任公式Ra=Rb再来分析，如果我们用Ra（L）=Rb（H）与Ra（H）=Rb（L）来解读与分析，这里会很有意思，两者之间有着本质的区别。

如果我们把责任低阶当成责任高阶的情况，通常是，已经犯事了，为啥会犯事呀？因为当事人把R1（-1）=R3（+1）。“糊涂呀！可惜啦！“父母、学校、同学好友及社会一定会这样痛心疾首。这让我想起8、90年底刚改革开放，在香港的各种江湖报仇雪恨电影，古惑仔、西方的暴力的影响下，社会上居然崇拜一些江湖习气、流里流气的暴力美学甚至当成英雄偶像，严重影响一代年轻人的责任价值观，这就是典型责任低阶混淆为责任高阶的R1（-1）=R3（+1）社会现象公式逻辑。因此说，当社会上的人普遍把责任低阶当成了责任高阶现象后，那么这种责任现象的问题以及后果就会很严重，甚至会严重影响到一代人的责任价值观的偏移。于个人（当事人）而言，就会发生不明事理的痛心、顿足的糊涂事情。比如泡腾片事件（这里只是假设当事人没有恶意的情况分析）。于社会而言，就需要大面积广泛整顿，树清古惑仔等暴力当成英雄的余毒，还一代青少年正确的责任现象逻辑思维教育的净土。这次教材教科书整顿事件就是一个类似责任价值观例子。现在，把责任低阶当成责任高阶Ra（L）=Rb（H）现象公式总结一下其实就是，如果个人有这种责任公式逻辑想法，个人结果很悲剧；如果社会性存在这种责任公式逻辑，整个社会就会发生某种特定时代的责任价值观问题。

下面我们再聊把责任高阶当成责任低阶Ra（H）=Rb（L）的责任公式逻辑现象。这种责任现象相比它的错位责任公式更好理解。如果用一句话来讲，那就是，好人没得好报。为啥？因为你做了好事被别人误认为是坏事呀！这种责任现象的后果就是当事人受到不公正的评价，故而委屈死了。农民家的那只狗的故事就是这个类型。

现在如果我们把这个公式套在投放泡腾片的大学生案例上，显然从法律依据与事实上无法判定该名大学生的动机是什么。

最后，对Ra（L）=Rb（H）与Ra（H）=Rb（L）的区别，做一下总结，前者的结果会让人痛心顿足，后者的结构会让人委屈心凉。因此，对于这个泡腾片的大学生案例，你觉得他自己或者社会面是痛心顿足还是委屈心凉呢？存在两种不同的反应其实正常不过，因为社会上每一个在工作、学习、交友、生活中都要经历过不同责任现象逻辑层次公式的真实洗礼，只不过我们以前不知道自然界还存在责任公式罢了。