2397-作者:金晨

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R2(N)≠R3(+1):能力责任高阶不代表就能做好义务责任高阶。比如:孩子聪明不代表团结同学;员工能力高、业绩好不代表团队关系搞得好!

分享学员:金晨

(该文章未经方老师改编)

记得小学第一次春游,我是从小就晕车的,坐在车上根本没办法和人聊天,只能闭上眼忍着呕吐的冲动。结果还是吐了,坐在我身边的同学一下子躲远了。

春游结束后,原本那个坐我旁边的同学不肯了,怕我吐她身上。于是老师就让班长坐我旁边。结果班长扭扭捏捏,嘟囔说“不要,脏死了”。最后是老师坐在了我旁边。

 

 

  4R4P分析: 

1.能被评为班长就应该是品学兼优,事事都应该作为榜样的是能力责任高阶,即R2(N)。 

2.班长被老师安排坐在我旁边后很排斥是义务责任低阶R3(0)。

3. 在其他同学不想坐在我旁边时,老师决定安排班长来顾全大局,结果班长不乐意,以上现象构成了责任现象学公式:R2(N)≠R3(+1)

  

4R4P公式:R2(N)≠R3(+1) 

  

中国责任动力管理学院友情提示: 

   欲戴皇冠必承其重在现在的社会中想要出人头地,必定要有过人之处。可能力当真是最重要的吗?当我们的能力超过了常人,不要忘记自己曾经也只是普通人。尊重他人,等于尊重自己。无论做什么事情,说什么话,都要对得起自己肩负的责任。

本文责任现象学系统分析

Responsibility phenomenon

责任总公式:R1(-1,0)+R2(0~N)+R3(0,+1)+R4(C/c)=1

所属责任现象:责任第一现象(一个责任主客体)

第一层次:Ra≠Rb责任火眼金睛:R2(N)≠R3(+1)

本文责任思维模型:理性行动“四做原理”

责任思维工具描述:必须做,努力做,应该做,选择做

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