2224-作者:旭阳

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4R4P专业名词术语公式详解 查看更多

R2(>0)≠R4(C):能力责任低阶不等于原因责任高阶。因为能力局限或努力地不够而没能取得预计的结果,有时就会找些高大上的借口来麻痹自己。这个公式告诉我们,认清自己的能力责任低阶真相,不把大公无私当做个人能力低的借口。

(该文章未经方老师批改)

每个家长都希望自己的孩子能够拿到一个好的成绩,小宝妈妈也不例外,她常常用多种方式鼓励孩子不断的考出一个好成绩,并经常摸着小宝的脑袋说:“小宝啊,你要再努力一点,为妈妈考个100分”,同时,她还让小宝学习钢琴,并且常常告诉小宝“要多多练习钢琴,给妈妈考个钢琴十级”,这样的言论听多了小宝渐渐觉得学习考高分和练习钢琴并不是为了自己去做的,都是为了妈妈,这让他少了很多娱乐的时间,于是终于有一天小宝大声的和妈妈抱怨:“都是你让我没有时间和小伙伴玩了,我讨厌你!”留下了错愕的小宝妈妈…….

 4R4P分析:

(1)小宝努力学习提高成绩和练习钢琴的部分,都是他能力责任R2(>0)的表现。

(2)小宝妈妈的语言会让小宝产生错觉,觉得他的所有努力并不是为了自己,而是为了妈妈,觉得是自己是原因责任高阶的表现,即R4(C)。

(3)实际上,小宝的努力提升学习成绩和练习钢琴,都是在提升自我的能力,并不是为了别人,所以实际上是R2(>0)≠R4(C)的体现。

中国4R4P管理学院友情提示

传统家庭教育中,家长对于责任的区分并不十分明确,很多语言的使用会是孩子不能清晰的辨别哪些是自己应该做的,哪些是为了别人做的,以至于最终产生很多负面情绪,进而与父母形成对抗。因此,正确区分孩子对于责任概念的理解,分清楚哪些是为别人做的,哪些是为自己做的,是亟待解决的一个问题。

 

本文责任现象学系统分析

Responsibility phenomenon

责任总公式:R1(-1,0)+R2(0~N)+R3(0,+1)+R4(C/c)=1

所属责任现象:责任第一现象(一个责任主客体)

第一层次:Ra≠Rb责任火眼金睛:R2(>0)≠R4(C)

本文责任思维模型:理性行动“四做原理”

责任思维工具描述:必须做,努力做,应该做,选择做

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