2465-作者:白洁

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R3(0)≠R1(-1):隐性约束力条件下不作为,不等于显性约束力条件下的不作为,两者存在性质与属性的不同。比如:他人不借给钱的行为不等于就是犯罪;孩子不帮忙做家务不等于就是犯错。

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(此文未经方老师改编)


    小王刚刚升职为店长2个月,也是参加工作2年以来第一次做到管理岗位。升职本是一个很鼓舞、很荣耀的事情,但小王一点都开心不起来。


    原来在小王升职为店长的时候,公司还同时招聘了2位新员工,门店的员工数量从原来的6人增加到了8人。问题就由培养这2位新人而产生出来的。


    公司的岗位职责很复杂,所以对各门店的新人都会给1-2个月的容错期,并鼓励各门店采取“师傅带徒弟”的模式,以帮助新人尽快适应岗位。小王管理的门店正好有2位老员工,小王参考其他门店和自己当初入职的情况,顺理成章地将2位新人分别安排给2位老员工进行传帮带。


    现在2个月过去了,令小王苦恼的是,自己没时间带新人,而2位老员工对于带新人根本就没有上心,导致新人对独立上岗还是无所适从。小王可以理解新人的成长缓慢,却不理解老员工为何不能主动传帮带。他觉得既然是老员工,主动带新人就是必须做的事情,否则就不配做老员工、做骨干。

    

    小王很生气、后果很严重,2位老员工不仅在门店管理大会上被狂批“作为老员工敷衍塞责、没有尽到责任”,还在月度考核上以“不能保质保量完成领导安排的工作”为由,被扣罚了一定的绩效。


    老员工很委屈、后果更严重,他们直接向区域经理复议,理由是他们工作做的很好,业绩也很好,带新人本来就耽误自己的业绩,现在还要被扣绩效,表示非常不服。


    区域经理从中协调了一下,先指示小王撤回了绩效扣罚决定,然后告诉小王,作为老员工,带新人是应该做的,但不是必须做的,老员工毕竟不是专业培训老师,而我们公司暂时还没有设置类似岗位职责和成长通道,老员工的带新人能力也没有接受过专业训练。


    所以在这件事情的处理上,你要多采取引导、鼓励、表扬等过程导向的处理方法,多跟进、多润滑、多检查,而不是采取强制指派、强制验收的结果导向的处理方法,这样大家一定会不服。小王这才明白了其中道理。


4R4P分析:

(1)老员工带新人是应该做的事情,2位骨干没有做好新人的传帮带,是没有尽到义务责任为R3(0);

(2)小王把老员工带新人当成了必须做的事情,以“必须做而未做好”为理由进行了批评和处罚,认为他们没有做好角色责任为R1(-1);

(3)区域经理一下就指出了小王的错误所在:对“责任心”的定义模糊、不理性,把员工“应该做”的事情当成了“必须做”的事情,义务责任低阶不代表角色责任低阶,?即R3(0)≠R1(-1)。


中国4R4P管理学院友情提示:


    基层领导干部在管理中,不能因为手上的职权好用,就在人际关系管理、员工关怀、团队氛围营造上放松或偷懒,优秀的领导除了要靠显性约束力条件来管理,还要关注隐性约束力条件下的员工状态


    胡乱将员工隐性约束力条件下“应该做”的事情,当成了显性约束力条件下“必须做”的事情去对待、处理,是很多职场新晋干部的常见错误和大忌!不仅会导致不公平、伤人心,自己的领导力、影响力也会大打折扣,不利于自己的成长。


    

本文责任现象学系统分析

Responsibility phenomenon

责任总公式:R1(-1,0)+R2(0~N)+R3(0,+1)+R4(C/c)=1

所属责任现象:责任第一现象(一个责任主客体)

第一层次:Ra≠Rb责任火眼金睛:R3(0)≠R1(-1)

本文责任思维模型:理性行动“四做原理”

责任思维工具描述:必须做,努力做,应该做,选择做

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