分享学员：胡慧茹

（该文章未经方老师改编）

在班级工作中，班长一职可谓是责任重大，重任在肩。班级同学最佩服的也是班长——李涛，他对待学习认真，同时也能完成班级各项工作，保证了学习工作两不误。我总结了班长的基本工作，主要包括了一下八个方面：

1、全面负责班委会工作，负责每天登记考勤和管理课堂纪律。

2、及时传达学生会的决议、通知，并向班集体大会报告工作。 

3、主持班委会工作会议和班集体大会，根据上级团组织、学生会的指示精神、工作部署及班集体会议决议，制定班级工作方案，并督促和检查工作方案的实施和执行情况。

4、及时向班主任反映本班学生的思想、生活、学习等各方面的情况，大小事务必须要与班主任充分协商，带领班委会为营造优良班风做好工作。

5、配合班主任做好本班的各项评优工作。

6、与班委会各委员保持密切联系，明确分工，协调关系，帮助、指导、督促、检查班委会成员做好分管工作。

7、与团支书保持密切联系，商讨、处理班内重大问题，相互支持，协调工作，积极配合团支部书记开展团的工作。

8、领导班委会做好班集体管理工作。

对待班级事务，他兢兢业业，十分认真地完成，发挥了为集体为同学服务的大公无私的精神。有次和他聊天的时候，问到：“你这么为班级服务，天天不觉得累吗？也不怕耽误学习呀！”他说道：“当然也累呀，但是一是为了班级服务，二也是为自己考虑，可以借此申请一些荣誉称号呀！”他说这话是大实话，也是无可厚非的，人做事情总是要有动力驱动他做才行的，他也不例外的。

果然，在最近的评选优秀学生干部的时候，他为了个人的荣誉申请了优秀学生干部荣誉称号，最终也获得了大家的一致称赞和肯定。他这是既锻炼了能力又获得了荣誉，是学习工作荣誉全面发展啊！

4R4P分析：

（1）李涛作为班长，为班级同学奉献自己的时间做事，体现了他大公无私的精神，即是原因责任高阶R4(C)。

（2）李涛申请荣誉称号成功，这一行为其实他自己也说了，他为班级忙碌工作是有自己的考虑和打量，也是为了给自己谋取荣誉，即是原因责任低阶R4(c)。

 （3）在这个故事中，李涛的奉献班级行为是原因责任高阶R4C(0)很值得肯定，而他为班级工作也有自己的小算盘，他谋取优秀学生干部荣誉这一行为是出于自身利益考虑即R4(c)，二者并不一样，要区分清楚。这个故事构成了责任公式R4(C)≠R4(c)。

4R4P公式：R4(C)≠R4(c)

中国青少年（4R4P）责商学院友情提示：

    在人生漫漫长途中，要正确区分事务的性质，无论是学习、工作还是生活，都需要认清楚事务性质，只有这样才能明辨是非，予以正确回应。